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琴童家長需要的5個“好心態(tài)”

孩子在學校難免犯錯，老師告訴給家長，讓家長在家里注意糾正。家長如果當場責罵孩子，就達不到教育的目的，還可能使孩子怨恨學校和老師。對老師的看法，家長要做細致分析，充分肯定老師對孩子的教育和幫助。當然，老師也是人，老師也會有看錯的地方。家長不必惟命是從，可以根據(jù)孩子實際情況進行分析，并設(shè)法讓老師意識到他的錯誤。

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如何面對孩子學琴期間出現(xiàn)的倦怠期

孩子初學鋼琴時，聽著美妙的節(jié)拍，認識個新鮮的事務(wù)，孩子總是興趣滿滿。但是，鋼琴學習是一項既長期而又艱苦的學習過程。孩子學琴一段時間后，我們可能就會發(fā)現(xiàn)很多孩子開始找借口躲避練琴，或情緒低落等等。我們把這一時期稱為兒童鋼琴學習的"倦怠期"。這一時期如果調(diào)整不好，會使孩子把學琴當成一種壓力和負擔，結(jié)果半途而廢、前功盡棄。

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幼兒學習鋼琴的五大好處

學習鋼琴對孩子來說，真的是有很多的好處，可是也不能盲目的就去上課學習，選擇適合的老師是必須的，春之聲帶你和你的孩子一起輕松學習。

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一學鋼琴，業(yè)余老師和專業(yè)老師區(qū)別

學鋼琴，你可能會遇到兩種老師：一種是業(yè)余老師，一種是專業(yè)老師。雖然藝術(shù)無價，教育也無價，但教學水平卻有高低之分！

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學習鋼琴常見問題

無論是專業(yè)還是業(yè)余學習鋼琴，在學琴的道路上都會碰到諸多問題。例如讓家長糾結(jié)、教師頭疼的手型問題、指法問題等等。多數(shù)學琴的孩子和家長也都聽到過老師反復要求“指尖、指尖一定要立起來，”“手腕注意，別拱起來”、“手腕不要塌下去”、“指法不要再錯了”……這些問題都是伴隨著在我們學琴的過程中

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