訓(xùn)練營(yíng)課程過(guò)半時(shí)，春之聲向一直以來(lái)陪伴、支持我們的家長(zhǎng)朋友發(fā)出了邀請(qǐng)——請(qǐng)給予我們一個(gè)工作的反饋，我們想知道這段日子大家的感受，以便更好地進(jìn)行教學(xué)及服務(wù)。

結(jié)果出乎意料，家長(zhǎng)朋友們寫(xiě)了滿滿的課程反饋，很多甚至近千字，維尼奶奶送來(lái)漂亮的手寫(xiě)信，衡玉竹媽媽親手做了精致的鋼琴賀卡……

老師們真的是說(shuō)不出的感動(dòng)，但更多的，我們感到了肩上的責(zé)任。

01

高偉茗媽媽的來(lái)信 

鋼琴這個(gè)夢(mèng)想，在懷著寶貝的時(shí)候就深深的種在了我的心里！那天一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)帥氣的小伙（王老師）問(wèn)我，“您好，您的孩子想學(xué)鋼琴嗎？”“嗯，想學(xué)，我最近正在給孩子打聽(tīng)學(xué)習(xí)班呢！”……

就這樣，帶著一份驚喜，十二分疑惑，我們上了第一次課，第二次課。鋼琴那條神秘的面紗，被仵老師一點(diǎn)一點(diǎn)幫我們掀開(kāi)了！

仵老師上課，表情豐富，內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)有趣。短短幾節(jié)課，寶貝認(rèn)識(shí)了并記住了五線譜，高低中音區(qū)，高低音普號(hào)，還有五線譜上一個(gè)個(gè)跳躍的音符。寶貝會(huì)打拍子了，知道你是兩拍，他是四拍，還有三拍和一拍！寶貝說(shuō)，媽媽我喜歡聽(tīng)仵老師給我講課，不喜歡你陪我練琴！通過(guò)和老師的溝通學(xué)習(xí)，寶貝也慢慢喜歡練琴了！心里真的非常開(kāi)心，非常感激！

感激仵老師一節(jié)課一節(jié)課豐富多彩的授課，安老師，李老師課上課后耐心的指導(dǎo)和陪練！因?yàn)槟銈兊母冻?，我們和寶貝這個(gè)暑假豐富而有意義！

02

李云開(kāi)媽媽的來(lái)信 

仵老師：

您好，我是5:30——7:00班里李云開(kāi)的媽媽。我原本以為，這個(gè)趣味課，就是讓孩子們知道鋼琴是什么，感受一下藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)孩子學(xué)琴的興趣，沒(méi)想到第一次課就震撼到我了，內(nèi)容之充實(shí)，老師之認(rèn)真都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。我是兒時(shí)就踏上了學(xué)琴之路，但沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，一路走來(lái)，就一直帶著對(duì)鋼琴的熱愛(ài)和深深的遺憾。所以，想讓孩子學(xué)琴，不僅僅是培養(yǎng)他高雅的愛(ài)好，也是想再給自己一次機(jī)會(huì)，和他一起堅(jiān)持下來(lái)。

所以，為孩子挑選鋼琴老師我很認(rèn)真，我不是要讓他單純地去學(xué)習(xí)演奏，而是要讓他學(xué)會(huì)感受音樂(lè)，學(xué)會(huì)用音樂(lè)表達(dá)自己的情緒。

仵老師的課，對(duì)比傳統(tǒng)的鋼琴教的課，對(duì)比傳統(tǒng)的鋼琴教育，我感受到了很多不一樣。我們小時(shí)候，一說(shuō)手型就是握雞蛋，我還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了一下，現(xiàn)在還是在說(shuō)握雞蛋，而仵老師教的去握另只拳頭，這個(gè)方法真的更實(shí)用。數(shù)拍子，仵老師不是要求唱do二三四，而是要求孩子們唱成do拍二拍三拍四拍，這樣有利于放慢速度保持手型。還有仵老師在課堂上不斷強(qiáng)調(diào)的聽(tīng)音樂(lè)、打節(jié)拍、讀譜子、彈鋼琴的順序，這些都是仵老師在多年的教學(xué)中，總結(jié)出來(lái)的更實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。從短短的幾節(jié)課，能夠感受到仵老師是一個(gè)非常熱愛(ài)鋼琴教育事業(yè)的老師，是一個(gè)真正用心去把熱愛(ài)的事情做到極致的人。

學(xué)習(xí)是辛苦的，尤其是學(xué)琴，我認(rèn)為，好的方法，好的老師，耐心陪伴的家長(zhǎng)，才能讓孩子在學(xué)琴之路上走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

03

趙宸一媽媽的來(lái)信 

選擇學(xué)鋼琴，是因?yàn)榱私獾綇椾撉倏梢詭椭⒆渝憻捠盅蹍f(xié)調(diào)和促進(jìn)大腦發(fā)育。選擇春之聲，是因?yàn)榫寐勜趵蠋熢趯氹u鋼琴教育界的碩果累累。

之前，帶孩子上過(guò)一些免費(fèi)試聽(tīng)課，大多都是蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花。但是，自從參加了“春之聲”的暑期視唱練耳公益訓(xùn)練營(yíng)，徹底顛覆了我對(duì)免費(fèi)課程的認(rèn)識(shí)。每周兩次每次一個(gè)半小時(shí)的課程，都是由仵小麗校長(zhǎng)親自授課。樂(lè)理知識(shí)、視唱練習(xí)、聽(tīng)音訓(xùn)練、鋼琴指法，每一節(jié)課都是滿滿的干貨！仵老師特有的聲情并茂的授課熱情，將孩子們和家長(zhǎng)自然而然地帶進(jìn)了音樂(lè)藝術(shù)的大門(mén)學(xué)藝，必定要做到“拳不離手，曲不離口”。

作為家長(zhǎng)，希望孩子能夠?qū)W有所成，所以，春之聲嚴(yán)格的教學(xué)要求，不僅是對(duì)孩子的要求，更是對(duì)我們家長(zhǎng)的要求。學(xué)習(xí)開(kāi)始后，因?yàn)榧依镞€沒(méi)有買(mǎi)鋼琴，春之聲的老師特別熱心地為我們安排琴房，孩子在練習(xí)過(guò)程中，老師耐心地指導(dǎo)，和家長(zhǎng)溝通問(wèn)題點(diǎn)和糾正方法，讓我們覺(jué)得既安心又暖心，孩子的學(xué)習(xí)熱情也高漲！我偶爾想偷懶一下，孩子都特別認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ゴ褐暰毲?，要不然仵老師回課的時(shí)候我表現(xiàn)不好，就不夸我了！”孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，也是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程，希望我們?cè)诖褐暥寄軌驅(qū)W有所收獲！(趙宸一媽媽)

04

李沫辰媽媽的來(lái)信 

在課堂上，仵老師生動(dòng)形象的講解，神采奕奕的表現(xiàn)都讓我對(duì)春之聲有了更深的了解！仵老師的課堂讓我感覺(jué)到她對(duì)鋼琴教育的專(zhuān)注與熱愛(ài)，在課堂上，耐心講課，用小動(dòng)物的形象和兒歌來(lái)比喻孩子們難以理解的音符 ！不僅便于孩子們記住，就連我們大人都能記??！

除此之外，仵老師上課還側(cè)重練習(xí)孩子們的視唱練耳，我們家長(zhǎng)和孩子一起跟老師學(xué)習(xí)，我們一起唱歌，打拍子，學(xué)譜子，真是一個(gè)音樂(lè)氛圍濃厚的親子課堂。連我這個(gè)音樂(lè)的門(mén)外漢，都能識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單的譜子了！

我家有兩個(gè)寶貝，兄弟倆，老大也學(xué)了幾年鋼琴，我覺(jué)得也走了一些彎路，現(xiàn)在感覺(jué)要是讓老大能在春之聲學(xué)習(xí)，就更好了！以后有機(jī)會(huì)也讓仵老師幫著看看孩子的情況。

05

田琨言媽媽的來(lái)信 

仵校長(zhǎng)，您好！這個(gè)假期對(duì)于孩子和我們家庭而言，最有意義的事情莫過(guò)于能夠有幸參加了春之聲樂(lè)享童年暑期訓(xùn)練營(yíng)。

近一月來(lái)，孩子的巨大變化和收獲滿滿離不開(kāi)您和春之聲各位老師的辛苦付出，在此表示真誠(chéng)的感謝！感謝您用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、規(guī)范專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子們打開(kāi)了通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)。

雖然暑假訓(xùn)練營(yíng)是公益課，但從老師們拉著孩子稚嫩的小手一遍一遍不厭其煩地劃指讀譜、打節(jié)拍、敲擊琴鍵糾正手型中，能夠切身感受到春之聲鋼琴培訓(xùn)學(xué)校和各位老師對(duì)孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。并通過(guò)先進(jìn)的教育理念，科學(xué)合理的運(yùn)用聆聽(tīng)演唱、識(shí)譜、彈奏“四部曲”讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中循序漸進(jìn)地對(duì)鋼琴?gòu)暮闷?、好感到喜?ài)，從一無(wú)所知到收獲滿滿，從拿下一首練習(xí)曲的成就感中提早懂得堅(jiān)持的意義和努力的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)我們家長(zhǎng)而言也是一個(gè)加強(qiáng)身學(xué)習(xí)、陪伴孩子成長(zhǎng)的絕好途徑，這段時(shí)間以來(lái)家里動(dòng)畫(huà)片的聲音少了，一起唱歌、彈琴、打節(jié)奏其樂(lè)融融的場(chǎng)景多了。

特別感謝您毫無(wú)保留地分享您多年來(lái)親身經(jīng)歷對(duì)數(shù)以萬(wàn)計(jì)孩子教育培養(yǎng)過(guò)程中所積累感悟的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們這些初為人父母的家長(zhǎng)提供了書(shū)本上找不到好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并收到了立竿見(jiàn)影的成效，無(wú)論是在孩子學(xué)琴之路還是未來(lái)的成長(zhǎng)之路都是終身受益的?？偠灾磥?lái)的學(xué)琴之路也是我們陪伴孩子的成長(zhǎng)之路，想必一定會(huì)經(jīng)歷很多。

但我和孩子相信收獲更多的定是快樂(lè)和幸運(yùn)。無(wú)畏前行，幸好有您，感謝仵校長(zhǎng)，感謝春之聲?

06

張子涵媽媽的來(lái)信 

這個(gè)暑假，與春之聲相遇，倍感幸運(yùn)。公益課程，校長(zhǎng)親授。生動(dòng)活潑的授課方式，深?yuàn)W的樂(lè)理知識(shí)如涓涓細(xì)流般在老師的繪畫(huà)、表演中流到了孩子的心里。孩子的小手，觸碰著一個(gè)個(gè)黑白鍵，從此生命多了很多音符。

感謝春之聲的陪伴，教導(dǎo)，你們用專(zhuān)業(yè)、負(fù)責(zé)、熱情與我們的信任、支持、堅(jiān)持合奏了一曲生命的歡歌。

作為張子涵的媽媽?zhuān)孕牡叵虼褐暼w工作人員說(shuō)聲謝謝。功不唐捐，張子涵從開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的堅(jiān)持練琴，音樂(lè)素養(yǎng)和音樂(lè)技能在同步提高，在音樂(lè)的陶治下孩子遇到困難不再畏縮不前，而是想辦法找規(guī)律去解決。

世上無(wú)難事，只要肯登攀。學(xué)琴并不難，跟著春之聲，相信張子涵會(huì)在這里綻放風(fēng)采！祝春之聲鋼琴學(xué)校越辦越好！

07

衡玉竹媽媽的親手賀卡 

這個(gè)假期因?yàn)榕c春之聲、仵老師的相遇而變得意義非凡，“春之聲鋼琴公益課”為我們打開(kāi)通往音樂(lè)的大門(mén)，仵老師充滿童趣的課堂，更是拉近了孩子們與音樂(lè)的距離，在仵老師的課堂上，孩子們“聽(tīng)、唱、學(xué)、彈”，在音樂(lè)的海洋中快樂(lè)地徜徉，不知不覺(jué)中，孩子們既掌握了樂(lè)理知識(shí)，又能熟練地彈奏簡(jiǎn)單的曲目，讓人贊嘆不已。

08

維尼奶奶的手寫(xiě)信 

仵老師你好！

我是韋俊希（維尼）的奶奶，由于維尼的父母上班沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常陪孩子上課，只好委托我來(lái)陪。通過(guò)這一段時(shí)間的陪課，我本人對(duì)你們的教學(xué)方式和理念非常滿意，每節(jié)課我都向他的父母反映上課的情況，并且督促維尼每天練琴，糾正他的錯(cuò)誤。我感覺(jué)維尼進(jìn)步挺大的，收獲也不小。

通過(guò)你們的寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，維尼也很感興趣，并且能夠掌握所學(xué)的知識(shí)。

唯一不足之處就是不太喜歡練琴，只要會(huì)了就不愿意再練了，不知你們有什么好的辦法能幫助我，謝謝各位老師的辛勤付出。

09

閆伊瑤媽媽的來(lái)信 

家里樓下有個(gè)琴行，從去年開(kāi)始，丫頭每次路過(guò)就念叨想學(xué)鋼琴，念叼了近一年，覺(jué)得，嗯…應(yīng)該是真想學(xué)，那就給報(bào)一個(gè)吧。考查了很多機(jī)構(gòu)，最后覺(jué)得還是春之聲最專(zhuān)業(yè)。剛好天公作美，就遇到春之聲公益課這個(gè)項(xiàng)目。雖家住高新課在陳倉(cāng)園，還是毫不猶豫地參加了。想著這一個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)，如果孩子愿意繼續(xù)，那我就繼續(xù)陪著；如果孩子乏了，只是一時(shí)興起，那我剛好就趕緊發(fā)掘她的其它興趣。

感謝春之聲，感謝仵老師，我們的選擇沒(méi)錯(cuò)。雖是公益課，但是師資配備是三個(gè)老師六個(gè)孩子，課堂效果不遜于1帶1。更重要的是春之聲豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的深入淺出的授課模式極大地保留了孩子的興趣，枯燥的樂(lè)譜和單調(diào)的練琴在孩子的眼中也變得有趣起來(lái)。

孩子愿意學(xué)，并學(xué)得會(huì)學(xué)得好，家長(zhǎng)也就愿意付出，愿意陪伴。再次感謝春之聲。

10

 周楚然媽媽的來(lái)信 

此次春之聲的鋼琴公益課給了孩子特別好的啟蒙和特別棒的體驗(yàn)，對(duì)于我這種音盲家長(zhǎng)也是受益不少。

感謝春之聲各位老師的辛勤付出，尤其是主講仵老師，每節(jié)課都是那么用心，抓每一個(gè)孩子，摳每一個(gè)細(xì)節(jié)，真的是手把手地去教。我家孩子到目前為止未接觸過(guò)任何樂(lè)器，記得第一次課后孩子說(shuō)太難了，他不想學(xué)，但是第二次課后他自己來(lái)了句學(xué)學(xué)也就不那么難了，也不再排斥了。而且孩子每節(jié)課的進(jìn)步都很明顯，真心謝謝春之聲的這次公益課?

11

馬奕涵媽媽的來(lái)信 

簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)公益課，人手一架鋼琴由仵老師親自代課，還有兩名老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，學(xué)校的重視度作為家長(zhǎng)的我對(duì)學(xué)校非常的認(rèn)可。課堂上仵老師生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，深深的吸引了孩子，也激發(fā)了孩子對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，并每天堅(jiān)持在家練琴。感謝春之聲的老師們的辛苦付出?

12

 李瑾萱媽媽的來(lái)信 

安安的音樂(lè)啟蒙

安安快五歲了，我心想著給她選擇一項(xiàng)樂(lè)器進(jìn)行音樂(lè)啟蒙，但是自己又不是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，也不很了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，在我表姐的介紹下，我抱著試試的心理，參加了春之聲的公益暑期訓(xùn)練營(yíng)。開(kāi)始我還有些擔(dān)心，擔(dān)心班級(jí)人多，孩子年齡小，會(huì)跟不上，但是在跟了一課后，我的這些疑慮通通煙消云散了。

我們是由春之聲的校長(zhǎng)仵小麗老師親自授課，同時(shí)配了安老師，李老師兩位優(yōu)秀的年輕教師為助教，家長(zhǎng)全程參與，互動(dòng)，一個(gè)班5個(gè)孩子，老師會(huì)很細(xì)心地關(guān)注每個(gè)孩子的課堂表現(xiàn)，課堂效果特別棒。

仵老師的教學(xué)理念很先進(jìn)，也很科學(xué)，她一直在給我們家長(zhǎng)宣傳學(xué)習(xí)音樂(lè)，就是要培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng)，學(xué)鋼琴并不是目的，而是通過(guò)鋼琴來(lái)感受音樂(lè)帶來(lái)的愉快的精神體驗(yàn)。提倡孩子要以聽(tīng)，唱，識(shí)譜，彈奏為順序來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)，提高音樂(lè)素養(yǎng)，這種教育理念也很符合我們現(xiàn)在一直在提倡的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，可以幫助孩子收益終身。

仵老師的課堂也很有意思，把每個(gè)枯燥的音符的認(rèn)知設(shè)計(jì)成孩子們?nèi)菀桌斫獾男?dòng)物來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣特別濃，比如小蟲(chóng)多多就是C，來(lái)幫助孩子們把音符的音名和唱名有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，效果大贊。仵老師的鋼琴課還融合了視唱練耳課的精華，每節(jié)課都會(huì)給孩子依據(jù)本課的內(nèi)容教授新兒歌，兒歌都很好聽(tīng)，太喜歡了。

春之聲的老師們服務(wù)態(tài)度都特別好，對(duì)孩子有耐心，對(duì)家長(zhǎng)很熱情，我想把孩子交給有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我很放心，而且我也果斷的給孩子報(bào)了一對(duì)一的鋼琴課，并且購(gòu)置鋼琴，希望我安安能在春之聲的培養(yǎng)下，感受音樂(lè)帶來(lái)的美妙世界。

篇幅有限，我們不能展示所有家長(zhǎng)的反饋。感謝家長(zhǎng)朋友們的信任和支持，每一篇反饋老師們都一字一句認(rèn)真地看了好幾遍，真的是說(shuō)不出的感動(dòng)……

期待未來(lái)陪伴孩子們一起成長(zhǎng)，共同努力，相信和春之聲共度這個(gè)暑假的小朋友們，都可以持之以恒，學(xué)有所成。